課桌椅行業(yè)運用“微創(chuàng)新”模式，需要讓消費者感受到課桌椅產(chǎn)品之間的差異，哪怕是極小的差異，課桌椅企業(yè)也必須做到讓消費者“看得見”。
    微創(chuàng)新在最大程度上保全了課桌椅行業(yè)原有的發(fā)展模式不被過多的破壞，在此基礎(chǔ)上完成企業(yè)的逐步轉(zhuǎn)型。
    但是，課桌椅行業(yè)的“微創(chuàng)新”在本質(zhì)上屬于懶人式的發(fā)展模式，對課桌椅創(chuàng)新思維、運營機制及人才吸納等方面并不能起到積極的促進作用。課桌椅微創(chuàng)新“救”得了企業(yè)一時，卻“救”不了一世，課桌椅企業(yè)不能完全依賴微創(chuàng)新，不能將微創(chuàng)新作為自救的良方，自救還需企業(yè)徹頭徹尾改革。文章來源課桌椅http://www.designuranus.com/。

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