課桌椅競爭優(yōu)勢的自我削弱 源自于采用一成不變的課桌椅廠家課桌椅戰(zhàn)略，或者用靜止的觀點來看待課桌椅戰(zhàn)略，導(dǎo)致課桌椅廠家不能適應(yīng)外部環(huán)境的變化，課桌椅廠家一時的強(qiáng)勢不能成功地轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的競爭優(yōu)勢，在課桌椅市場競爭中難免落人下風(fēng)。作者對此開出的藥方是，課桌椅廠家主管必須樹立一種全局和動態(tài)的意識，把課桌椅廠家活動建立在流程的基礎(chǔ)上，注意力集中在課桌椅廠家的價值鏈上。
         并要拓展課桌椅廠家活動的范疇使它能涵蓋客戶和供貨商。對于課桌椅廠家價值鏈的每個環(huán)節(jié)相對于競爭對手的優(yōu)劣必須洞若觀火，并環(huán)繞價值鏈以多種形式創(chuàng)造價值。應(yīng)該設(shè)法整合課桌椅廠家的各種增值活動，注重競爭環(huán)境的動態(tài)進(jìn)程，以創(chuàng)新方式為課桌椅廠家增添獨特價值。只有這樣，才能使課桌椅廠家在課桌椅市場上保有可持續(xù)的競爭優(yōu)勢。 文章來源： 課桌椅http://www.designuranus.com

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