課桌椅雖小，卻對孩子的成長至關重要，并且國家也頒布了相關標準，但這個問題為什么一直沒有得到應有的重視呢，別讓課桌椅影響孩子的未來。
　　第一種原因，學校還沒有這方面的意識。在不少農村中小學，十多年前的不達標課桌椅仍在“超期服役”，一些書桌破裂、凹凸不平、掉底，椅子掉板、鐵釘外冒等現(xiàn)象并不鮮見。對這些條件不好的中小學校來說，能有課桌椅用就不錯了，哪兒還能挑挑揀揀？
　　第二種原因，學校有意識但財力不足。很多人都知道，大力推廣升降式課桌椅是解決這個問題的好辦法，可許多學校表示，固定高度的木質桌椅成本不超過100元，而且結實耐用，升降課桌椅每套要200多元，再加上日常維護的費用，學校財力難以承受。
　　第三種原因，學校有意識也有財力，甚至已經(jīng)配備了可調節(jié)高低的課桌椅，卻主動“廢”掉了其升降功能。這些學校往往過于追求“完美”的課堂視覺效果，為了在教學評比、檢查、展示中獲得較好的印象分，不允許學生隨便調整桌椅高度，要調就全班一起調，使“可調節(jié)”變得形同虛設。文章來源：課桌椅http://www.designuranus.com

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